Марвин Маршалл, родительство, воспитание и внутренняя мотивация

Вопросы развития ответственности за свои поступки и слова, за свое поведение и свою жизнь, в конечном счете – ключевые в воспитании. Большая картина складывается из малых деталей, одна мелочь, вторая, третья – растет жизненный опыт, формируется личность. День за днем дети, да и взрослые вместе с ними, растут, учатся и развиваются. 

Понимание – это ключ к освоению, к тому чтобы нечто стало навыком, стало использоваться. Марвин Маршалл в книге «Дисциплина без стресса: Учителям и родителям. Как без наказаний и поощрений развивать в детях ответственность и желание учиться» (да, полное название длинновато) предлагает систему, которая проста для понимания и использования, но хорошо раскрывает виды поведения/поступков и их мотивы.

А Вы знаете, что будете делать приняв НЗТ?

Непрерывный процесс воспитания проявляется в разных формах: в этот раз он облечен в форму просмотра фильма, формулировке к нему отзыва, обсуждения наших мнений и знакомство с мнением сторонним. 

Вводим традицию просмотра фильмов всей семьей. Фильмы не обязательно из лучшей классики, или особо важные, трогательные или какие-то еще. На самом деле критериев особых нет, главное чтобы фильм нравился нам с женой и нам хотелось его пересмотреть вместе с детьми и обсудить. Пока в списке «Умница Уилл Хантинг», «Форест Гамп», «Зеленая миля», «Человек, который изменил все», «Марли и я» и фильм о котором пойдет речь в посте – «Области тьмы».

Не буду пересказывать кино, кто не видел – рекомендую, увлекательно. Надо сказать, что фильм не совсем, как остальное из списка выше, это более «кассово» и более «экшн», но там были слова, ставящие фильм в один ряд с остальными из списка.